今天是2023年04月27日 星期四农历三月初八
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大讨论
本科人才培养
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11月14日
如何加强专业涉农实践、劳动教育,推进第一课堂、第二课堂、实践教学等各教学...
11月14日
“三全育人”视域下涉农实践和劳动教育融合实施路径
11月01日
关于本科人才培养的问题与建议
11月01日
关于社会体育指导与管理专业人才培养方案的相关建议
11月01日
新时代 新要求 新使命 新作为
11月01日
加强教育教学管理 提高教育教学质量
11月01日
关于培养高质量人才的几点思考
本科专业建设
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11月01日
新农科建设背景下植物保护一流本科专业建设路径的思考
11月01日
“四新”建设背景下一流本科专业建设路径的探讨(四)
11月01日
关于我校国家级一流本科专业建设的建议
11月01日
“四新”建设背景下一流本科专业建设路径的探讨(三)
11月01日
“四新”建设背景下一流本科专业建设路径的探讨(二)
11月01日
“四新”建设背景下一流本科专业建设路径的探讨(一)
本科课程建设
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11月14日
大思政“三全育人”背景下,思政元素融入专业教学的思考
11月14日
关于课程思政建设及教师教学能力提升的建议
11月14日
有效构建课程思政制度体系
11月14日
关于课程思政的理解
11月01日
挖掘·提炼·传承·弘扬——基于智慧平台的工科思政育人体系构建与实践
11月01日
关于公共课与通识教育的几点建议
11月01日
公共体育必修课教学改革的思考
11月01日
深化公共基础课程教学改革,助力一流专业建设,满足国家对懂外语的人才的需要
11月01日
数学、计算机等基础课与其他学科专业教学的融合
教学技能提升
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11月01日
提升教师现代教育技术教学能力的建议
11月01日
如何强化教师现代教育技术教学能力
11月01日
如何精准提升思政课教师的教学能力
11月01日
锻造一支高素质专业化教师队伍, 为水利与土木工程学院发展奠定坚实基础
11月01日
关于本科教学工作的几点体会
11月01日
教学主体素养提升与人才培养质量密切相关
11月01日
关于教育的几点思考
教学质量保障
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11月14日
完善课程教学质量评价机制,提升本科教学质量
11月01日
有关完善“课程教学质量评价机制”的思考
11月01日
高校内部教学质量保障体系建设
11月01日
改革教学评价机制,提升本科教学质量
11月01日
关于教学质量评价方面的体会与意见
11月01日
如何完善课程教学质量评价机制,提升本科教学质量
11月01日
围绕提升本科教学质量的几点建议
建言献策
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11月14日
关于设立未来农业技术学院的建议
11月14日
2022本科教学工作会议部分议题的相关建议
11月14日
教学工作存在的问题及建议
11月14日
关于教学管理方面的一些建议
11月01日
关于当前本科教学工作的几点建议
11月01日
明确通识教育的根本目的,扎实推进通识教育课程体系建设和人文氛围建设
11月01日
关于本科教学工作的三点建议
11月01日
基于国家体育发展背景下关于学校本科教学工作的建议
11月01日
关于2022年本科教学工作会议部分议题的建议
11月01日
关于进一步提升大学体育课程教学质量的建议