2014年3月13日下午，湖南农业大学农学院召开了 “2014年本科生综合实习动员大会”，对参加2014年“六边”综合实习的植物生产类专业学生进行了实习安排和部署。

湖南农业大学农学院的实践教学改革具有悠久的历史传承，为了加强实践教学，上世纪80年代初，针对农学专业各门理论课程的实践教学内容重叠、交叉、分隔等现象，组织力量开设《农学实践》实验课，将主要专业课和部分专业基础课的实验教学内容整合起来，形成了特色化的实验教学体系，并一直传承至今。1997年开始，官春云院士率领教学团队，不断深化实践教学改革，逐步形成了“六边”综合实习改革模式。

植物生产类专业的“六边”综合实习模式，是将植物生产类专业的生产劳动、生产实习、毕业实习以及作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子生产学等理论课教学内容和《农学实践》的实验课教学内容，以及植物生产类专业学生需要进行的社会调查、科研实践、农业技术推广、基层群众工作等内容有机整合，形成了边生产、边学习、边科研、边推广、边调研、边做群众工作的“六边”综合实习模式，面向大学三年级学生，从每年3月到7月进行为期19周的实习教学。这一实习模式改革在实施十多年来，逐年改进，逐年提高完善，取得了很好的教学效果，使学院的植物生产类专业的历年考研达到40%－60%，就业率稳居90%以上，毕业生深受用人单位欢迎。

                                 作者：高志强  谢爱军