本网讯（教育学院 王慧 王玲）为充分发挥老教师“传、帮、带”和党员的示范引领作用，全面提升教师课堂教学水平，进一步提高本科教学质量，10月12日下午，教育学院在十教北517成功举办了教师教学发展暨课程思政经验分享活动。活动由教育学院党委书记邹定辉主持，学院邹立君教授主讲，全院教职工及兄弟学院的部分教师参加。

邹立君教授以《成功教学的感与思》为题，从五个方面阐述了如何实现成功教学，分享了如何发挥课堂课程思政主渠道。第一，“爱”是成功教学之基。“亲其师信其道”，她幽默地说，“学生即便不爱自己的学科，也要让学生爱上自己，这样的课堂才富有吸引力，学生才愿意与教师互动。”作为一名教师，要尊重爱护每一位学生，要以精心上好每一堂课为己任，要做到“心中有爱、爱中有责、责中有智”。第二，“备好课”是成功教学之梯。要充分了解大学生特征，学习基础、学习动机；要深研教材，弄清重点、难点、关键点及教材的特点；要提前思考教学过程的组织安排，考虑好中心线、活动线和技术线几条线索。第三，科学运用教学原则是成功教学之道。教师不仅要熟悉自己的学科，还要掌握教学的方式方法，更加要懂得教学原则，她鼓励教师们要大胆的探索，发展具有自身独特个性的教学原则，这样教学之路才能走得长远。第四，教学方式方法及现代信息技术是成功教学之术。她从具体教学方法、教学组织方法、教学管理方法三个方面进行了详细的讲解，特别提出可以通过努力记住每一位学生的姓名，寻找和欣赏每一个学生的闪光点，提前到教室与学生交流等方式，加强师生关系管理，营造和谐的课堂环境。第五，教学反思是成功教学之源，要对教师的理念、教学的过程、自身的行为以及教学的反馈进行反思，才能不断地获得教育智慧的源泉。通过夯实教学之基，搭牢教学之梯，悟透教学之道，精通教学之术，善于教学之思，实现成功教学。最后，她深情地说：“教育就是教思维和方法，育情感育人格，要培养学生有知识、有思想、有生活、有境界。”

邹定辉在总结讲话中，强调邹立君教授的讲授是三十年智慧与汗水的凝聚，是毫无保留的分享，内容紧密结合当前教育教学中存在的现实问题，既科学精辟，又生动形象，既有理论高度，又具实际操作性，对全院教师打造高质高效富有吸引力的课堂，实施成功教学具有重要的指导意义。希望全体教师认真吸取邹立君教授分享的经验，认真学习她深研教学、爱生如子、敬业奉献的精神，让自己的每一堂课都能达到“课前有期待、课中有满足、课后能留恋”效果。

（审稿人：王慧）