本网讯（教务处 肖羽）5月27日上午，学校召开2026版本科人才培养方案修订研讨会。校党委副书记、校长唐文帮出席并讲话。吉首大学冷志明教授到会指导。会议由校党委委员、副校长杨国顺主持，教务处相关人员、教师代表王奕教授参加。

    教务处处长肖化柱汇报本科人才培养方案修订的基本思路、改革架构与破题举措。他介绍，本次修订将紧扣立德树人根本任务，以产科教融通、数智赋能、交叉融合、开放共享为主要原则，强化改革顶层设计，构建梯度实施路径，破解育人短板。

冷志明结合高等教育改革趋势，提出方案修订应直面人工智能发展、新质生产力跃升与教育数字化发展战略三大命题。他对修订方案中构建OBE闭环、分阶培养AI素养、学科交叉融合、优化课时设置等改革做法表示充分认同，并从凝练人才培养目标、重构课程体系、强化落地举措等维度提出针对性建议。

    与会人员围绕方案展开深入研讨。杨国顺指出，要实施分类培养，根据培养定位适配相应的课程体系；要强化实践，把师生从传统课堂解放出来；要全校统筹联动，加强师资建设与条件保障。王奕从一线教师视角，分享以知识筑基、分层训练、创新设计、综合实训、产业应用为路径的课程教学创新实践，并提出将学科竞赛、企业真实命题深度嵌入教学环节，通过课程教学产出成果，提升学生综合能力。

唐文帮作总结讲话。他指出，人才培养是高校立身之本，人才培养方案修订工作是教学改革成败的关键一步，要立足时代需求和办学特色，举全校之力建设高质量人才培养体系。他强调要重点抓好四方面工作：一是进一步凝练培养理念，凝聚改革共识；二是推动学科交叉，促进协同发展；三是强化农业特色教育，引导人工智能向善；四是明确关键措施，完善评价机制，确保改革破题。

自去年秋季学期以来，教务处就人才培养方案修订工作，已面向省内外兄弟高校、科研院所、行业协会、各教学单位等进行深度调研，邀请校外同行专家，校内学术委员会委员、教学督导、教学名师等开展咨询研究，组织教学副院长、教师代表、用人单位等举行多轮会议研讨。下一步，教务处将充分吸纳专家建议，加快完善方案文本与实施细则，确保新版方案按时落地实施，切实将改革蓝图转化为育人实效。

    (初审：肖羽，二审：罗攀，终审:肖化柱）