2022年省高校课程思政教学竞赛学校推荐赛举行（组图）

时间: 2022/05/25   作者:易凤英   来源：教务处   编辑：新闻中心   点击:461 次

评委评议现场

比赛现场

本网讯（教务处 易凤英）5月23日下午，2022年湖南省高校课程思政教学竞赛学校推荐决赛在十教学楼智慧教室举行。学校党委书记陈弘、副校长张立、湖南大学刘正光教授、湖南师范大学易立文副教授和龚韬副教授、湖南第一师范学院刘明东教授等15名校内外专家以及6名学生代表担任比赛评委，来自13个学院的20个教学团队参加比赛。各学院教师代表、教务处相关工作人员现场观摩比赛，300余人在线观看。

陈弘表示，希望通过竞赛强化教师课程思政育人意识，提高课程思政教学水平，使课程思政达到“盐溶于水”“润物无声”的育人效果。

在“分组评审”阶段，比赛分文科类、理工类、外语类3个类别进行，根据抽签顺序参赛团队选手依次进行10分钟的说课、5分钟课堂教学展示和5分钟问答，评委对参赛团队进行了点评和评分。赛场气氛活泼热烈，紧张有序，老师们从自身学科特点出发，深入挖掘所授课程蕴含的思政教育元素，展开了精彩的讲授。经过激烈角逐，评选出了校级一、二、三等奖，并推荐黄炼、朱海燕、黄岚等11名教师代表学校参加2022年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛。

（审稿人：余婷婷）

思政要素在专业课程上的表现形式与方法 ——资环学院开展课程思政研修活动

时间: 2022/10/08   作者:   点击: 次

本网讯（资源环境学院 胡湘粤）为进一步落实高校课程思政建设的要求，落实立德树人根本任务，近日，资源环境学院在八教学楼北408开展专业课程思政研修活动。本次活动邀请了2022年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛获奖者国防科技大学电子科技学院刘严老师，我校景艺学院黄炼老师和范佳老师。学院党委书记周江及本院教师参加了本次研修活动，会议由副院长王华主持。

刘严讲授的课程是《信息论与编码基础》。他以问题为导向，营造情景式教学。在短短的“香农公式”课堂教学中，把香农公式的内涵，推导层层递进，把科学人物、杰出校友、工程科研项目、实战案例、技术标准这类课程思政元素的案例内容有机融入课程知识的体系和章节。听课者不仅领略到香农公式的魅力，更认识了基础研究的重要性，感受到了竞争与较量，获得了奋进的力量，体会到科学精神。他通过引导让学生认识到科学理论与现代通信系统实践应用之间的关系，聚焦家国情怀，传承电子铁军精神，建立信息哲学思维，强化谋战研战意识。整个课堂一气呵成，互动性极强。接着，黄炼分享了环境设计课程建设的经验。从线下教学为主，自建课程资源库，到线上教学、线下教学与实践教学相结合，形成团队式、协作式、项目式教学常态化，实现校企、校地多方协同。她提到，要根据课程所涉及的专业、行业领域、国家战略、历史文化和学情分析来做顶层设计，要在建设中以习总书记生态文明思想为指引，践行生态自然观，绿色发展观，践行社会责任和工匠精神。最后，范佳上场进行了精彩的说课和课程建设的心得分享。三位老师的说课分享和示范教学让参与研修的老师们获益良多，对课程思政的表现方法有了更清晰的认知。

李方一处长作活动总结

教务处副处长李方一在作活动总结时指出，课程思政应该是润物细无声的，而不是说教模式，要通过在教学中适时引入科学研究发展史、前沿科技成果等内容，将价值引领、能力培养、知识传授潜移默化地有机结合起来。学院副院长王华也表示，课程思政不是对教学的喧宾夺主，更不是特立独行，它的目标既是育才更是育人，是深层次的教学改革，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴紧密相连。学院今后还会举办不同形式的课程思政研修活动，来提升课程思政教学水平。

党建引领 促教育教学 化材学院召开实验实践教学研讨暨师德师风警示教育会

时间:2022/09/30 14:46:00  来源:   作者:   点击: 次

（化材学院 罗雅岚）为进一步加强实验实践教学过程管理，提升实验实践教学质量，利用身边的案例开展警示教育，提升广大教师职业素养，9月29日下午，化材学院在15教624会议室召开“党建引领  促教育教学  化材学院实验实践教学研讨暨师德师风警示教育会”。会议由党委书记胡小元主持，学院全体教职工参加。

教学副院长李辉勇汇报了我院新本科专业人才培养方案修订的进展，指出修订后的方案中部分课程的学时、开课变化等情况；接着对我院实验实践教学工作中存在的一部分问题进行了分析，要求各教学基层组织加强实验实践教学日常管理。以基础化学实验课程为例，强调了课程负责人、任课教师及实验员的工作职责。要求课程负责人要负责好课程建设、课程运行、课程研讨以及与实验教学中心做好实验课程的衔接工作；任课教师要服从教学基层组织的安排、做好课程过程中的学生指导、安全管理、突发事件的处理、实验课程后的实验室交接、做好实验预做的详细记录、与实验员一起检查实验的完整性；实验员对于负责的课程要与课程负责人、任课教师做好紧密衔接、加强实验过程中的巡查工作、实验结束后与任课教师一起检查实验后的规范工作。课程负责人、任课教师、实验员三方需紧密配合，确保每一个实验课程的完整性，确保实验实践教学正常有序运行。

院长周文新就如何提高教师的事业心、责任心及师德师风建设作出讲话，他指出，提高综合素质是新时代下教育改革的需要，好教师首先必须有敬业精神、要毕生忠诚党的教育事业、充分认识教育工作的意义，认识到本科实验实践教学工作在人才培养中的重要作用。作为一名高校教师，要具有较高的政治素质和业务素质，要谦虚谨慎、不要傲气，要热爱自己的教育对象，要言传身教，让学生感受到老师是真正的良师益友。

  胡小元带领全体教职工学习了学校近期发布的三名同志的违纪处理决定，深入分析了干部违纪违法的原因教训，教育广大党员干部引以为戒，勤政担当，廉洁从政，廉洁用权，廉洁修身，廉洁齐家；要深入开展对照检查，认真查找党员干部在党性修养、履职尽责、纪律作风、家教教风等方面存在的问题，对照检查存在的问题，认真进行整改。切实提高领导干部和全体干部职工的自律意识，筑牢思想防线，做遵守纪律的模范，确保警示教育效果，进一步营造风清气正的政治生态和良好的育人环境。同时，要求各基层教学组织会后一定要认真贯彻学习本次会议精神，切实提升实验实践教学水平，明确责任，促进教育教学各项工作平稳、有序、顺利进行。

“立德树人正师风·课程思政铸师魂”——景艺院“课程思政与师德师风建设”系列活动之一

时间: 2022/11/08   作者:   点击: 次

本网讯（风景园林与艺术设计学院 胡琳）2022年11月3日下午，景艺院“课程思政与师德师风建设”交流会在老T6教室举行。会议特邀商学院李继志教授，动医院段德勇副教授、景艺院副院长黄炼副教授三位老师分别作主题报告，会议由景艺院党委书记徐小雀主持。

会议现场

会上，李继志老师从国家、教师、学生三个层面，结合实例，阐述了为什么要做好教学，重点围绕课程思政提出的时代背景与重要性、如何开展课程思政建设和课程思政如何评价等向与会教师作了交流，并从课堂教学的“三原则”——遵循人才培养目标、提升课程的“两性一度”、学情分析，“教”“学”平衡三方面分享了自己教学体会。

段德勇副教授以“沃土才能孕芳，明灯才能引航”为题，从“勤修内功、团结集体、言传身教、以身示范”等方面结合自身求学成长经历，提出在生活与学术方面，教师需要身体力行，给学生树立正确的榜样，专业知识的传递更是要建立在正确的价值观之上，重视学生的人格培养与价值观的引导，这样才能够真正发挥专业知识的正确用途。

黄炼副教授以“2022年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛”参赛课程“格物致知·知行合一——《空间设计》课程思政的实践与探索”为例，就课程思政建设指导纲要的重点、参赛要求、参赛课程的确定、参赛内容的选取、录课和现场答辩环节的注意事项等内容为大家展开详细解读。又从如何发掘思政元素、课程思政教学评价的运用等方面阐述了自己的思考。

分享结束后，与会教师围绕如何更好进行课程思政建设展开了热烈讨论，现场气氛十分活跃。

徐小雀书记结合三位老师的分享做了总结发言，她强调，课程思政与师德师风建设事关育人成效，鼓励青年教师积极参与教学工作的交流研讨，不断学习，善于反思，总结提升，从中多汲取宝贵经验，找到个人课程创新融入思政的切入点，提升自身的教学能力，推动学院课程思政建设不断向前发展。

景艺院各基层组织负责人、全体教师以及商学院、动医院教师代表共60余人参加会议。

商学院开展“贯彻落实党的二十大精神，高质量推进课程思政建设”专题研讨活动

时间: 2022/11/14   作者:   点击: 次

本网讯（商学院 莫鸣）为贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，引导教师坚守立德树人初心和为党育人、为国育才使命，有效推进“课程思政”建设，进一步巩固和提升教师的“课程思政”教学意识和能力，11月10日下午，商学院组织开展“贯彻落实党的二十大精神 高质量推进课程思政建设”专题研讨活动，学院全体院领导、专业教师和教学管理人员参加。会议分为二个阶段，由副院长莫鸣和李继志教授分别主持。

发言现场

第一阶段是课程思政经验交流会，风景园林与艺术设计学院黄炼副院长结合参加2002年湖南省课程思政教学竞赛并获得一等奖的比赛经历，以《空间设计》的课程思政建设为例，分享了课程思政是什么、如何挖掘思政元素等心得体会；商学院李继志教授以《会计学原理》课程思政建设为例，从课堂教学“三原则”、教学内容的时代性等方面分享了课程思政建设经验。

分享现场

第二阶段是课程思政专题研讨会，李继志老师介绍了学院课程思政系列著作编写情况，教师代表谢宜章、廖翼、王红、彭小珈分别介绍了学院课程思政系列著作“案例篇”、“实践活动篇”、“实践课程篇”、“课程教学篇”的撰写经验。最后，党委书记李阿利总结指出，学院组织编写《课程思政系列著作》是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，希望全体撰写人员认真修改，保质按时完成编撰工作。

 讨论现场

一直以来，学院坚持落实立德树人根本任务，积极推进课程思政建设，要求所有教师提高认识，以爱党、爱国、爱社会主义为主线，修订人才培养方案，优化课程思政内容，深入挖掘课程思政元素，找准课程思政切入点，构建全员、全程、全方位育人格局，引导学生矢志不渝听党话、跟党走，把个人理想与国家发展、民族命运结合起来，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。

课程建设与育人

时间: 2022/11/24   作者:   点击: 次

本网讯（信息与智能科学技术学院 唐建林 张红燕）为促进学院课程和教学团队建设，提升人才培养质量，11月17日下午，信息与智能科学技术学院在第13教学楼504室开展教师教学发展活动，邀请了湖南省芙蓉教学名师、国家一流本科专业建设点负责人李继志教授做《课程建设与育人》主题讲座。讲座由张红燕副院长主持，学院全体专业教师参加。

李继志教授首先向大家分享了自己从一个无所适从的普通教师成长为芙蓉教学名师的历程，鼓励教师，特别是青年教师要积极参与各类教学竞赛，开阔眼界，以赛促建，以赛促教。李继志教授强调教学工作一定要做好学情分析，做到“教”与“学”平衡；要从立德树人的高度规划课程建设，要结合时代发展创新教学内容，积极主动运用信息化教学手段，立足学生成长成才创新评价方式，引导学生价值追求，培养学生科学精神。

李继志教授做《课程建设与育人》主题讲座

张红燕副院长在总结讲话中对李继志教授的精彩讲座表示感谢，并倡导学院教师学习李继志教授的园丁精神，干一行爱一行，牢记初心，立足岗位做出成绩。张红燕副院长强调，课程是高校育人的首要方式，是高校教师的主阵地。学院教师要与时俱进，把最新研究成果融入课程内容，用心挖掘课程思政元素，精雕细琢教学过程，关心关爱每一个学生，坚持不懈，久久为功。

学院教师与李继志教授交流讨论

李继志教授的讲座引起大家的共鸣，讲座结束后，部分教师又围着名师请教，共同交流探索课程和教学团队建设的途径与方法。

发挥一流课程示范引领作用，提升教书育人实效----人文社科督导组与教育学院联合教研活动

时间: 2022/12/06   作者:   点击: 次

本网讯（教育学院 王慧 王玲）为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强信息技术与课程教学的深度融合，发挥一流课程示范引领作用，提升课程建设质量与人才培养实效，12月1日下午，人文社科督导组与教育学院在十教南622教室联合开展教研活动。教务处肖化柱副处长、杨云副处长，人文社科督导组洪彬组长及该组全体教学督导，教育学院全体院领导和专任教师参加教研活动，活动由教育学院副院长王慧主持。

教务处肖化柱副处长介绍了我校课程建设的总体情况，分析了新时代新形势下课程建设的新要求，指出了我校课程建设存在的主要问题，并提出了今后课程建设的举措，为老师们的课程建设与教学改革指明了方向。

教育学院曹艳和胡茜老师分别分享了各自建设省级线上线下混合式一流本科课程建设的经验。曹艳老师以“基于循证教学的混合式教学模式探究——《教学媒体的理论与实践》混合式一流课程建设情况”为题，从课程概述、教学设计思路、教学实施过程、教学特点、教学效果五个方面进行了全面的介绍，曹艳老师表示该课程从2010年开始建设，从立项校级网络课程示范课、省级教改课题、校级SPOC、再到省级一流线上线下混合式课程，经过了十多年的积累和打磨，她一直坚持初心，坚持以学生为主体，教师为主导的理念，坚持教学与科学研究相结合，她强调教学是研究与实践相结合的过程，只有不断的改进教学方法，完善教学内容，才能取得好的教学效果。胡茜老师以“面向深度学习的3×3混合式教学模式在专业课程中的应用——以《心理咨询与辅导》省级一流课程为例”为题进行经验分享，她从解决教学中的痛点出发，采取“课内与课外、理论与实操、线上与线下”和“知识掌握、能力培养、情感体验” 3×3混合式教学模式开展教学，取得了好的教学效果。她表示课程建设是不断积累、不断尝试、不断改进的过程。

人文社科督导组洪彬组长结合督导工作，做了《统筹加减、深度协同，提升教书育人实效》的报告，报告分三个部分，一是教学改革在路上：结合习总书记的相关讲话、二十大报告、“四新”建设等精神，提出要创新教学理念，深化教育改革；转变教学方式，提升素质教育；改革教学内容，注重教学实践。二是课程教学要加减：要精心设计课程，充分利用信息化手段，开展混合式教学；并对课程思政建设的要求、目标、思路、策略进行了详细介绍。三是协同共进需深入：专业建设、课程建设、课程教学、教学研究、人才培养、教师专业发展等要协同发展，相互促进。她强调：教育是一种爱的行为，也是一种勇敢的行为，一门精彩的课程需要用心打磨一堂堂课，一位优秀的教师就是从一堂堂用心的课开始。

教育学院郭丽君院长结合自己多年来一直给本科生上课的经历，谈到教学要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，注重信息化手段的运用与人本关怀相结合，注重教师个体经验与团队支持相结合，注重教学资源的丰富性与教学内容的高阶性。她强调教学既是工作又是情怀，既是科学又是艺术。

会后，老师们纷纷表示受益匪浅，明确了课程建设的目标，清晰了课程建设的思路，掌握了课程建设的方法。下一阶段教育学院将以国家级一流本科专业建设要求和师范类专业认证标准为导向，加强课程体系建设，培育本科教学团队，提高本科教学质量，提升教书育人实效。

中南大学刘新庚教授来校作学术讲座

时间: 2023/03/09   作者:   点击: 次

本网讯（马克思主义学院 刘遥阳） 近日，在学校生命科学楼学术报告厅，中共中央特邀赴京与领导座谈的高端专家、国家学位办聘请的马克思主义理论一级学科水平评估的核心专家、我国思想政治教育学界著名专家、思想政治教育学科理论奠基人之一、湖南省首批干部教育培训名师、中南大学马克思主义学院博士生导师、马克思主义理论一级学科主要学术带头人刘新庚教授应邀来我校主讲《思想的奥秘与思政工作的艺术》专题学术讲座。此次讲座由马克思主义学院胡艺华院长主持，学院领导班子、教师代表和部分研究生、本科生参加了此次讲座活动。

刘新赓教授的讲座从思想的神奇伟力、思想的奥秘解读、思政工作的艺术等三个方面对思想与政治、思政工作三者之间的关系展开解读。

刘新赓教授讲座现场

首先，刘教授旁征博引东西方各类思想讲述了其主要意涵及历史作用，继而谈及中国历史上著名的思想解放运动，且深入地介绍了马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想等的思想魅力和时代伟绩。

接着，刘教授从“思想到底是什么”“为什么会具有如此神奇伟力”等问题出发，对思想的奥秘展开了解读，他从“思想的认识论概念”“思想的心理学概念”“思想的意识形态概念”“思想的内在结构表现”“思想的外在表现”等五个层次进行了详尽的阐述。

最后，从12个维度回答了“如何艺术地进行思政工作”这一讲座内容重点，在此部分刘教授还重点介绍了其原创的“‘点•线•面：驾驭思想的艺术’”思政方法论和思政工作的创新路径，且将论述焦点落到“着力推进思政工作现代化”这一主题核心议题。

马克思主义学院院长胡艺华总结发言

胡艺华对刘新庚教授的学术讲座给予了高度赞赏，他指出这次讲座是马克思主义学院2023年“思政+三农+艺术”思想政治理论课教学改革和思政课教师强基计划系列讲座之一，让我们师生打开视野、受益匪浅。灵活运用思想发展的规律和思想工作的方法艺术是我们在进行教学科研以及学生在专业学习时要重视的必要素质和重要能力。同时，他还勉励现场师生，作为思想政治理论课教师和思想政治工作者都要学思践悟，思想原理要吃透、思政工作要做亮、思路艺术要精准。

（唐琳审核）

教师发展重思政, 深耕课堂共成长

时间: 2023/03/24   作者:   点击: 次

本网讯（公共管理与法学学院 张向荣 王薇）2023年3月23日下午，公共管理与法学学院在耕读书院二楼会议室举行了“新文科视域下的高校课程思政”的教师教学发展活动，特邀请湖南农业大学风景园林与艺术设计学院副院长黄炼教授，湖南农业大学人文与外语学院黄岚老师，湖南农业大学马克思主义学院张扬副教授三位主讲。

首先由张扬老师主讲了“深思乐学·笃行致远——课程思政教学比赛的探索与成长之路”，她列举了大量的案例，阐明了课程思政是什么，课程思政该怎么做，最后总结课程思政要达到四个“度”——高度、浓度、温度、限度。 

黄岚老师就“深思乐学·笃行致远——课程思政教学比赛的探索与成长之路”与大家亲切分享比赛的经验，对比展示了2021年和2022年比赛材料，在生动的案例中让老师们了解如何在比赛中取得成功。

黄炼老师主讲“格物致知·知行合一——《空间设计》课程思政的实践与探索”，进行了深入细致的课程思政设计指导。把思政课堂、创新课堂、实践课堂融为一体，育人育才有机结合。

（图为“新文科视域下的高校课程思政”的教师教学发展活动部份参会人员合影）

活动举行当日，恰逢2023年湖南省普通高校课程思政教学竞赛拉开序幕，进一步推动了教师参加课程思政的积极性。通过交流，老师们对课程思政有了更加全面深刻的了解，对课程思政教学竞赛充满了信心，以赛促建，以建促改，进一步提高了我院教师的教学水平。

（审稿人：王  薇）

人文与外语学院召开大学外语课程思政教学分享与交流会

时间: 2023/04/17   作者:   点击: 次

本网讯（人文与外语学院 李利 范丽群）为进一步提升教师课程思政教学能力，落实以课堂为载体，以课程为抓手的高等教育立德树人的根本任务，4月13日下午，人文与外语学院在九教南502组织召开了大学外语课程思政教学分享与交流会，本次交流会是学院教师教学发展活动的一部分。会议由学院党委书记莫华主持，人文与外语学院全体教师参加了本次交流活动。 

黄岚案例分享

黄岚老师结合自己课程思政教学比赛的实践经验，从赛前准备、团队合作、案例分享三个方面，做了主题为《深思乐学，笃行致远》的交流分享。她强调“外语课程中的课程思政，既不能脱离语言学习本身，又不能将思政点从语言中生生剥离开。”

黄岚老师的交流内容丰富、教学理念先进、教学方法多元，使老师们对课程思政教学有了更深入的认识和理解，也进一步开阔了教学视野和思路，受益匪浅。

 莫华总结发言

莫华书记在活动最后表示，本次分享交流会是人文与外语学院推动课程思政建设的又一重要举措，下一步学院将以一流本科专业建设为抓手，持续推进学院的课程思政建设，重视每门课程知识传授、能力培养与价值引领“三位一体”的融合，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程，进一步提升学院教育教学质量和水平，力争将学院课程思政建设项目做出品牌，形成示范效应。

（审核人:范丽群）

学校组织开展课程思政教学经验交流活动

时间: 2023/04/25   作者:   点击: 次

本网讯（教务处 谷永红 许春英）为进一步提升教师课程思政的能力，促进教师课程思政教学经验交流，学校于2023年4月20日下午特邀曾在国家、省课程思政教学竞赛中获得过大奖的黄岚、范佳老师开展课程思政教学经验交流活动。

本次活动采取线上、线下相结合的方式进行。近30名教师现场观摩，近百名教师通过学习通直播、回放方式参加了学习。

黄岚老师以“大学外语课程思政的探索与融合”为主题，从了解课程、梳理流程、融合思政三个方面分享她与团队在大学外语课程思政方面的探索与融合。重点讲述了如何挖掘思政元素，即基于文本、深入文本和超越文本三步法，以及设计以“主题引领，分享拓展的方式”融入元素。并且通过设计理解型、思辨型和实践型的教学任务，实现知识、能力和价值目标。

黄岚老师课程思政教学经验分享

范佳老师以“OBE理念下的理工类课程思政教学探索与实践”为主题，强调在专业课的课程思政教学中要遵循内容为王、盐溶于水的原则，提出了通过教学内容重构、真实项目牵引、多元评价反馈三大策略提升课程思政的教学能力，并以《城乡规划原理》课程为例进行了课程思政的教学示范。

范佳老师课程思政教学经验分享

最后观摩老师通过线上提问、线下单独请教等多种方式与两位讲座的老师进行了交流与学习。

课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节。通过此次经验交流和分享，进一步提高了广大教师对课程思政的认识和理解，激发了教师们开展课程思政教学的积极性，帮助教师们打开了思路、掌握方法和策略。

（审稿人：李方一）

5支教学团队获学校课程思政教学竞赛一等奖（图）

时间: 2023/05/26   作者:易凤英   来源：教务处   编辑：新闻中心1   点击:2 次

本网讯（教务处 易凤英）5月25日下午，我校2023年度课程思政教学竞赛在第十教学楼举行。校党委委员、副校长张立出席指导竞赛，来自湖南师范大学、湖南中医药大学、湖南第一师范学院等14名校内外专家及5名学生代表担任比赛评委，共20个教学团队参加了现场决赛，300余名教师通过现场和线上观摩了比赛。

比赛现场

此次比赛打破常规，创新采用多方参赛、三方联评的比赛模式，邀请学生担任评审，将学生对课堂设计、课堂教学的评价作为教师教学比赛的重要参考。现场决赛分为文科类、理工类、外语类三个赛场进行，参赛教师备赛充分、富有激情，分别从课程特点出发，巧妙自然地将课程思政元素融入课堂，赢得了在座的评委和观众阵阵掌声。

评委分别对每位参赛教师的教学内容进行提问并精彩点评，并提出了建设性的意见建议。张立表示，希望广大教师通过竞赛强化课程思政育人意识，提高课程思政教学水平，共同营造以赛促教的良好氛围。

经过激烈角逐，竞赛共产生一等奖5项、二等奖8项、三等奖11项。商学院张雅老师团队、景艺学院刘霖老师团队、化材学院王锦老师团队、动医学院柳亦松老师团队、人文与外语学院姜启凡老师团队荣获一等奖。赛后决定推荐张雅等12个教学团队参加2023年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛，下一步，学校将聘请专家对这12个教学团队进行培训磨课。

（审稿人：庹炼）

课程思政明方向 深思笃行落实处——农学院组织课程思政专题讲座

时间: 2023/06/05   作者:   点击: 次

本网讯（农学院 曾鑫）为贯彻落实“课程思政”教学理念，落实立德树人根本任务，实现各类课程与思想政治理论课的同向同行，深入推进课程思政建设，全面提高教师课程思政教学能力，农学院特邀请风景园林与艺术学院副院长、湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛一等奖获得者黄炼教授作《课程思政明方向 深思笃行落实处》专题讲座。农学院院长吴俊教授担任主持，全院60余名教师参加了讲座学习。

讲座现场 

黄炼教授从为什么要课程思政、什么是课程思政、怎样才能做好课程思政、课程思政如何融入课堂教学及课程思政教学竞赛的教学设计案例分享等五个方面，深入浅出地讲授了如何在课程中自然、合理、有效得融入思政元素。讲座最后，她与教师进行了深入交流，并提出了几点宝贵建议。

本次讲座内容丰富，重点突出，层次分明，针对性强，老师们深受启发，受益匪浅。院长吴俊代表全体教师表达了对黄炼教授的衷心感谢，并对全体教师提出殷切希望，希望通过此次学习，教师们能提高对课程思政的认识和理解，能够学以致用，全面梳理、深入挖掘各门课程所蕴含的思政元素，实现思政教育与专业知识体系教育的有效融合。

(审核人：易镇邪）

喜讯：我校教师在湖南省第四届高校思想政治理论课教学展示竞赛中荣获佳绩

来源：马克思主义学院 发布时间：2023-09-26 字体大小：

（马克思主义学院 李婷）9月23日上午，由湖南省教育厅主办的第四届湖南省高校思想政治理论课教学展示活动决赛在湖南工商大学落下帷幕。我校马克思主义学院汤燕妮老师荣获“形势与政策”本科组特等奖第一名，并将参加第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动，张扬老师、周晶老师、闻琼老师以优异的成绩分别荣获“思想道德与法治”本科组、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程本科组、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”本科组一等奖。马克思主义学院以优异的竞赛成绩，献礼120周年校庆。

本次竞赛采用新赛制，规格高、时间紧、任务重、难度大。我校教师能获得佳绩得益于学校的大力支持和全力保障。一是领导重视，组织到位。学校高度重视思想政治理论课建设，在校教务处的鼎力支持下，学院积极组建赛课团队，多次邀请校内外专家进行现场指导，反复打磨，精益求精，通力合作，为参赛选手提供坚实的后盾和保障。二是精心设计，准备充分。参赛教师立足课程的理论知识点，充分聚焦时政热点，密切联系学生关注点，不断优化教学设计，将习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场、观点、方法贯穿始终。

马克思主义学院将以此次比赛为契机，“以赛促教 以赛促学 以赛促改 以赛促建”，持续推动思政课教学改革创新，激励教师热爱教学、潜心育人，创新讲好“大思政课”，将新时代伟大变革全面融入思政课教学，不断提升我校思政课铸魂育人实效。

马克思主义学院开展“弘扬红色文化，推行思政课一体化”学术讲座

来源：马克思主义学院 发布时间：2023-10-27 字体大小：

（马克思主义学院 邬丽 罗杰）10月26日，马克思主义学院、社科处和研究生院共同主办的“弘扬红色文化，推行思政课一体化”学术讲座在第十教学楼北502教室举行，主讲嘉宾是浙江理工大学红色文化研究院院长渠长根教授。讲座由曹威伟副教授主持，韶山精神研究会会长罗正林、湘潭泉塘子农技站刘述江参加，马克思主义学院教师、硕士生、本科生代表聆听了讲座。

渠长根教授认为，弘扬红色文化，推行思政课一体化，前提：一体化需要抓手；核心：红色文化是最佳抓手；关键：利用好红色文化抓手。首先，渠教授阐释了思政课一体化的本质。他指出，思政课一体化本质上是以人的品德发展的阶段性为基础，以大中小学学段为经，以思政课程的要素为纬，形成个纵向衔接、横向贯通、螺旋上升的全学段思政课程体系，表现为思政课各要素的一体化衔接，特别是相邻学段思政课的目标、内容、实施、评价方面的一体化衔接。接着，渠教授阐释了红色文化是最佳抓手，这归于总书记、党中央对红色文化的重视，以及红色文化本身的属性价值等主客观方面存在的多重原因。讲到如何利用好红色文化抓手，渠教授以历史课程中的抓手实现为例进行分析，他表示，大学侧重史观，强调大学生的使命担当；高中侧重史实，培养高中生的政治素养；初中和小学侧重故事，初中注重打好思想基础，小学注重加深道德情感。讲座中，渠教授还结合理论与实践，从教材、专业、项目、红馆、团队、品牌、联盟体等七个领域全方位介绍了浙江理工大学红色文化近20年的坚守和发展。最后，渠教授强调，做实做优一体化，育人是宗旨，课程是阵地，彼此走入是关键，抓手尤其重要，特色创新很必要。同时，做实做优一体化要实现大、中、小学一体化，区域一体化，党政军民学一体化，课程思政与思政课程一体化，理念与行动一体化。

随后，罗正林先生跟师生们分享了1959年毛泽东主席回韶山学校与师生合影背后的故事。

本次讲座是本年度马克思主义理论学科发展系列学术讲座之七，马克思主义学院对口协作系列学术活动之八，对于学院推行思政课一体化，弘扬红色文化具有重要的指导意义。

守教育初心，正师德师风

——机电工程学院举行“师德师风活动月”启动仪式暨师德师风

报告会

本网讯（机电工程学院  熊炎）教师是立校之本，师德是教育之魂。为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步强化师德师风建设，引领教师坚守教育初心，践行育人使命，4月18日，机电工程学院在八教南308举行了师德师风活动月启动仪式并邀请了景艺院黄炼教授进行专题报告，活动由学院院长吴明亮主持，学院全体教职员工参加。

本次报告会的主题为：思政引领 深思笃行——专业课程教学创新探索与实践。黄炼结合自己的参赛经历，通过对“知情意行”耦合驱动乡村设计人才培养——《空间设计》课程教学创新案例介绍，点线面体地指导大家如何进行具体的教学创新与探索，如何隐性融入思政元素，进而从根本上提升教书育人的能力。她指出，我们要善于把实践中的问题带入教学，再以教学中的思考反哺研究，我们要充分发挥学生、教师、学校、社会等学习共同体的作用。谈到思政元素的挖掘，黄炼强调，思政元素就是自然和社会中的真、善、美，是塑造灵魂、陶冶情操的一切元素。本次讲座既是一堂干货满满的精准教学指导，也是一堂生动走心的思政课。

后续，学院将持续开展“学习体悟”、“制度规范”、“活动促进”、“典型带动”等系列活动，将师德师风建设作为常态化管理来抓，努力打造一支理想信念坚定、政治素养过硬的高质量教师队伍。

（审稿人：谢倩）

学校开展课程思政教学经验交流活动

本网讯（教师发展中心 许春英  谷永红） 5月24日下午，学校特邀省普通高校课程思政教学竞赛一等奖获得者，来自中南大学的朱宁老师开展课程思政教学经验交流活动，40余名教师参加了现场的学习和交流。活动由教师发展中心主任李方一老师主持。

朱宁老师以“课程思政教学中的体会与思考”为题，从教学案例、探索与实践、思政的融与解、体会与反思等几方面，详细的分享了她的课程思政教学与参赛经验。朱老师的精彩讲授受到学校老师们热烈欢迎，获得了老师们的阵阵掌声。会后老师们同朱老师交流自己具体课程如何确立课程思政主线、挖掘思政元素和开展思政教学评价。多位老师反映说，听了朱老师的讲座，很受启发，对自己的日常课程思政教学和参加本次课程思政竞赛帮助很大，会更加注意设计、实施细节，让课程思政融入专业教学，润物细无声，实现真正的教书育人。

学校举办本次课程思政教学经验交流活动的目的是提升我校教师课程思政教学能力，并助力教师参加2024 年省普通高校课程思政教学竞赛，为教师的参赛提供了参考，也增加了教师们的信心。

（审稿人：李方一）

思政引领 强师赋能 学校2024年课程思政教学竞赛圆满落幕

    本网讯（教师发展中心 罗攀 郦烁）6月7日下午，学校在第十教学楼智慧教室举行2024年课程思政教学竞赛现场决赛。本次课程思政教学竞赛设置会议评审、现场决赛、培训磨课三个环节，来自14个学院的26个教师团队分文科类、理工农医类和外语类三个类别由学院推荐参赛。

    副校长郑晓峰出席决赛现场并讲话。他指出，正值毕业季，大批优秀的农大学子陆续顺利就业或即将赴国内外名校继续深造，得益于广大教师心怀“国之大者”，扎根讲台，精于施教。他强调，课程思政要面向未来，向青年学子传递价值观，赋予使命感，要紧密结合专业特色，从世界教育科技前沿和中外经典书籍中汲取能量，拓展广度、深度和高度，要直面问题，精心打磨，以点滴提升汇聚育人合力。

    决赛现场紧张有序、环环相扣。来自中南大学、湖南大学、湖南师范大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、湖南第一师范学院及校内的14名专家和5名学生代表担任决赛评委。各参赛教师团队依次展示10分钟说课、5分钟课堂教学和5分钟问答，展现出严谨的教学态度、扎实的教学技能和良好的精神风貌。现场评委严格评审、即时亮分、精准点评，互动热烈。现场决赛全程采用网络直播，500余名教师通过线上或线下方式观摩学习、研讨交流。

    经过激烈角逐，以郭珊珊、王锦、符晨星、彭佳宇等为团队负责人的19个教师团队分获校级一、二、三等奖；排名前6的教师团队获推荐参加2024年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛；人文与外语学院、化学与材料科学学院、动物科学技术学院等3个单位获评优秀组织奖。

    学校已连续五年组织课程思政教学竞赛，今年首次由教师发展中心与马克思主义学院联合举办。学校将持续通过举办竞赛，搭建教师开展教学研究、教学经验交流、教学成果展示和教学效果检验的平台，营造广大教师重教、乐教、研教的良好氛围，全力提升教师教学能力和推进课堂教学改革。

知识灯塔 成长领航 ——农学院举办“良师 益友 引路人”主题教师发展活动

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11月27日，一场以“良师，益友，引路人”为主题的教师发展活动圆满举办。本次讲座邀请到了芙蓉教学名师、芙蓉百岗明星、省级教学能手，湖南农业大学神农名师李继志教授作为主讲嘉宾。农学院党委书记刘敏，副院长易镇邪、吴德志，党委副书记徐辉，基层教学组织负责人、课程负责人及新进教师参加了本次活动。

讲座伊始，李继志教授围绕如何做一个让学生尊敬的好老师，阐述了良师在知识传承与启迪智慧方面的关键作用。她提到，一位优秀的教师不仅能传授专业知识，更能以独特的教学方法和人格魅力激发学生对学习的热爱与探索精神，如明灯般照亮学生前行的道路。在讲述益友的重要性时，李教授通过分享一些自身与学生之间的故事，生动地讲述了益友如何在学习生活中给予陪伴鼓励、尊重包容，在困难时提供帮助支持，激励彼此在追求梦想的道路上并肩前行。而关于引路人，李教授强调教师需自觉、自律、自省，不断加强学习和自身修为，才能凭借丰富的经验和敏锐的洞察力，为学生拨开迷雾，指明方向，真正成为学生成长历程中不可或缺的重要角色。

讲座在热烈的掌声中圆满结束。此次讲座让老师们对自身角色有了更为深刻的认识与理解，大家纷纷表示将把今天的所学所悟运用到今后的实际教学中，不断探索创新，努力提升教学质量，为学生的成长与发展贡献更多的力量。

（农学院  曾鑫）

“习近平文化思想与中国式现代化”学术工作坊学术名家系列讲座第五、六期成功举办

来源：马克思主义学院 发布时间：2024-12-10 字体大小：

（马克思主义学院 唐玉环 谢宇亭）12月9日，马克思主义学院在十教负一楼成功举办了“习近平文化思想与中国式现代化”学术工作坊学术名家系列讲座第五期和第六期。讲座由学院胡艺华院长、陈钦华教授主持，学院教师和研究生参会。

湖南师范大学马克思主义学院副院长谭吉华开展题为“红色文化资源融入高校思政的理论与实践研究”学术报告。谭教授围绕红色文化资源融入高校思政的重要性、内容、主要途径、方法四个方面出发，详细阐述了红色文化资源融入高校思政课的理论与实践逻辑。其中谭教授特别指出，我们要通过思政课堂教学、校园文化、网络育人、实践教学的途径将红色文化资源融入高校思政课。

湘潭大学马克思主义学院教授、博士生导师吴家庆开展题为“以习近平文化思想引领文化高质量发展”学术报告。吴教授从我国所处新的历史方位要求文化高质量发展、准确把握文化高质量发展的主要样态、顺势而为因地制宜推动文化高质量发展三个角度出发，阐明了以习近平文化思想引领文化高质量发展的核心要义，指出我们要准确把握文化高质量发展的主要样态，顺势而为因地制宜推动文化高质量发展。

“习近平文化思想与中国式现代化”学术工作坊学术名家系列讲座为学院师生提供了一个深入学习与交流的平台，进一步拓宽了学院师生对马克思主义理论的认识视野。（审稿人：丁凯）