根据省教育厅《关于开展2017年本科教学基本状态数据采集工作的通知》(湘教办通〔2017〕68号)文件精神,为切实做好2017年本科教学基本状态数据采集工作,特制定本方案。
一、组织机构
1、领导小组
负责数据采集工作的领导和数据审定。
组 长:周清明 符少辉
副组长:易自力(常务) 曹福祥 陈岳堂
成 员: 卢向阳 曾福生 方 逵 张 立 邹冬生
段美娟 王 湘 贺建华 周贤君
2、工作小组
负责数据的采集、汇总、录入、校对、审查、提交和数据材料(纸质材料和电子材料)的归档与分析工作。
组 长:孙志良
副组长:周晓红 肖 芬 李颂明
成 员:相关职能部门、学院负责人及工作人员。
工作小组下设办公室。
负责数据采集方案的制定,系统的测试、维护,指标的解释与沟通,负责全校数据汇总、审查、分析和上报及其相应数据材料(纸质材料和电子材料)的归档工作。
办公室成员:张 芬 肖 潇
二、任务安排
1、方案制定。数据采集工作办公室拟定数据采集工作方案,将基本状态数据的81张数据报表,670个数据指标采集任务到分解到责任单位(见附件1),分配数据录入任务和权限。
2、成立机构。各相关单位成立以一把手为负责人的数据采集工作组,明确数据采集责任领导、数据采集人、数据录入人、数据审核人(见附件2)。
3、数据采集。责任单位根据《高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南》(见附件3),认真学习研究数据指标内涵,按数据采集规范要求(见附件4)对所负责指标项的数据和文档进行采集与汇总。需要其他部门或学院协助采集的数据项,由责任单位根据指标内涵进行任务分解并提出具体要求,协助单位按要求提交给责任单位。
相关责任单位于9月15日提交公共基础信息,包括学校党政单位名称及代码(人事处)、学校教学科研单位名称及代码(人事处)、专业名称及代码(教务处)、教职工姓名及代码(人事处)、外聘教师姓名及代码(人事处)、本科生基本信息(教务处)、实验场所及代码(资产处)等基本信息表。
4、数据审核与分析。责任单位对采集数据进行汇总和分析,并与2016年填报数据做对比分析,对差异较大的部分进行说明,如存在问题应提出相应解决方案,经单位负责人和分管校领导审核,将填报数据和分析材料报领导小组审定。
5、数据录入。数据录入人按照《高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南》要求在教育部评估中心数据库系统(http://ndp.heec.edu.cn)填报相关数据。其中有7张基础数据表必须提前按以下顺序录入系统:
第一步:填报表1-3学校相关行政单位、表1-4学校相关教学科研单位;
第二步:填报表1-5-1专业基本情况;
第三步:填报表1-6-1教职工基本信息、表1-6-2外聘教师基本信息、表1-7本科生基本情况、表1-8本科实验场所。
以上表格9月28日前录入并提交,确保其他后续表格顺利填报。
各责任单位录入数据过程中进行数据校验,如不能通过,请先查明原因,修改后重新录入。
6、材料提交。责任单位完成数据录入,从系统输出数据报表,填报《湖南农业大学本科教学基本状态数据采集质量监控表》(附件5),加盖单位公章,一并提交数据采集工作小组。
7、数据审定和上报。数据采集工作小组汇总各责任单位上报的数据,报数据采集工作领导小组审定,上报教育部评估中心。
三、工作进程表
时间
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工作任务
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负责单位
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9月6日
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拟定学校数据采集工作方案
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办公室
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9月8日
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召开专题工作会议,下达数据采集通知
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办公室
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9月12日
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上报采集人员信息
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工作小组
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9月15日
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提交公共基础信息
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人事处 教务处 资产处
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9月28日前
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录入基础数据表
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人事处 教务处 资产处
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10月10日前
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提交、录入数据
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工作小组
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10月16日
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审核数据、向领导小组汇报数据采集情况
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办公室
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10月20日
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补充、完善数据
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工作小组
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10月24日
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所有数据审核把关
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办公室 党政办
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10月27日
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审定数据
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领导小组
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10月30日
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数据确认和上报
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办公室
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四、工作要求
1、高度重视。本科教学基本状态数据为学校质量常态监测、院校评估、专业认证及撰写年度教学质量报告的重要依据。各单位必须高度重视数据的采集和填报工作。数据采集填报实施第一责任人负责制,各单位负责人为第一责任人,数据采集按照“自下而上,归口负责,上下结合,责任自负”的方式进行。第一责任人指定专人负责数据采集工作,并选派熟悉业务的工作人员负责本单位数据采集与填报。
2、准确高效。本科教学基本状态数据直接反映学校办学状态,时间紧,任务重。各责任单位务必认真研究数据采集指标,正确理解指标内涵,认真做好数据采集工作。对数据合理性及可能存在的问题进行分析,经分管校领导审核、材料与数据采集领导小组审定后方可报送。
3、规范报送。各单位在规定时间严格按照填报材料规范要求和数据导入模板(见附件6),通过本科教学基本状态数据库系统在线填报,并提交纸质材料,纸质材料应与在线填报材料一致。
4、加强协作。需多个单位共同完成的数据指标,各单位之间应加强沟通与协作,责任单位需明确各协助单位数据采集任务,协助单位必须按照要求完成。为便于数据采集工作的沟通与交流,学校设立工作QQ群,QQ群号300632247。数据采集过程中对指标内涵有任何疑问,可以通过工作QQ群反馈情况。数据采集工作小组加强与教育部评估中心、省教育厅及兄弟高校的沟通与联系,及时研究处理数据采集过程中的问题。
附件1:2017年本科教学基本状态数据采集任务分工一览表
附件2:2017年本科教学基本状态数据采集人员信息表
附件3:全国高校教学基本状态数据库填报用户指南(略,电子档办公系统下载)
附件4:2017年本科教学基本状态数据采集规范要求
附件5:2017年本科教学基本状态数据采集质量监控表
附件6:2017年本科教学基本状态数据导入模板(略,电子档办公系统下载)
湖南农业大学教务处
2017年9月6日